Depuis 2012, notre CIQ participe au conseil d’école des Calanques et alerte régulièrement les élus sur l’injustice structurelle dont souffre cet établissement.
Lors de l’assemblée générale du 3 juillet , l’association des parents d’élèves et le CIQ Hauts de Mazargues La Cayolle ont interpellé monsieur le député Olivier Fayssat .
Notre école compte 220 élèves. L’Indice de Position Sociale (IPS) permet de mesurer ces inégalités. Plus l’IPS est faible, plus les conditions sociales sont défavorables aux apprentissages.
Depuis plusieurs années, l’IPS moyen de notre école est d’environ 80, contre 110 pour la médiane départementale.
Pourtant, notre école n’est pas classée REP car son collège de rattachement ne l’est pas non plus.
À la rentrée 2026, les classes compteront en moyenne 21,2 en élémentaire et 24,6 en maternelle. Dans des écoles ayant un IPS comparable, les moyennes sont pourtant de 20 élèves en élémentaire et 19 en maternelle.
Les évaluations nationales le confirment : à l’entrée en CP, 26 % de nos élèves sont considérés comme « à besoin », contre 5 % en moyenne dans la circonscription, et 25 % sont « fragiles », contre 12 %.
Sans moyens adaptés aux besoins réels de nos élèves, c’est l’égalité des chances qui est mise en danger dès l’entrée à l’école.
En janvier 2026, nous avons été reçus par la DASEN adjointe et son équipe.Nos interlocuteurs ont reconnu le sérieux et la légitimité de notre dossier. Malgré cela, la décision finale a été défavorable : aucun moyen supplémentaire ne sera accordé pour la rentrée 2026.
En avril 2026, une question écrite a été posée à l’Assemblée nationale sur les écoles orphelines. Le ministère a annoncé des mesures spécifiques pour 66 écoles dès la rentrée 2026. Nous ne savons pas si l’école des Calanques en fait partie. Il est essentiel qu’une voix parlementaire interpelle le ministère sur les critères de sélection et les perspectives pour les écoles exclues.
Nous sollicitons le député Olivier Fayssat, les maires Benoit Payan, Eleonore Bez, pour :
– Porter officiellement la situation de notre école auprès du ministre de l’Éducation nationale .
– Interpeller le ministère sur les critères d’attribution des mesures annoncées pour les écoles orphelines et leur application dès cette rentrée ;